박현숙

【공약 배경】 · 전환 시대 대응: 급변하는 미래 사회에 맞춘 학생 개별 맞춤형 교육 서비스의 필요성 증대. · 기초 학력 보장 강화: 공교육 내에서 학습 결손을 완벽히 해소하고 모든 학생의 기초 학력을 책임지는 시스템 구축 시급. · 유아 교육 인프라 현대화: 디지털 격차 해소를 위한 유아기 첨단 놀이 환경 조성 및 학부모 의 다양한 교육 니즈 충족. 【주요 추진 과제】 1. AI 학습 이력 데이터뱅크 및 맞춤형 로드맵 구축 · 학습 진단 및 처방: 학생별 학습 데이터를 축적하여 취약점을 정밀 진단하고 최적화된 보충 학습 콘텐츠 자동 지원. · 빅데이터 진로 분석: 개개인의 적성과 역량을 빅데이터로 분석하여 전생애 학습 이력을 관리하고 최적화된 진로 로드맵을 제시하는 책임 시스템 운영. 2. 공교육 밀착형 책임 학습 지원 체계 가동 · 교실 내 사각지대 해소: '1수업 2교사제'를 확대 도입하여 수업 중 발생하는 학습 부진을 즉각적으로 돌봄. · 대학생 러닝메이트: 지역 대학생과 연계한 1:1 또는 소그룹 멘토링을 통해 학습 결손 방지 및 개별 밀착 지도 실시. · 정보 격차 해소: 변화하는 입시 환경과 직업 세계에 대응할 수있는 데이터 중심의 맞춤형 상담 시스템 상설화. 3. '교육 케어 매니저' 도입을 통한 교육질향상 및 일자리 창출 · 전문 인력 활용: 지역의 경력 단절 여성과 은퇴 교원을 '교육 케어 매니저'로 채용. · 맞춤형 돌봄 및 학습 보조: 매니저를 통해 학생들의 학습 습관 관리와 정서적 지원을 병행하여 공교육의 세밀한 틈새를 보완. 4. 유아 교육의 공공성 강화와 미래형 놀이 중심 생태계 구축 · 유치원 교육 특성화: ‘숲 유치원’, ‘영어 놀이 유치원’, ‘예술 중점 유치원’ 등으로 다양화하고, 거점형 방과후 과정 및 통학 차량 지원을 통해 학부모 부담 경감. · 미래형 놀이 공간: 유아 전용 ‘AI·디지털 놀이터’를 조성하고, VR/AR(실감형 콘텐츠) 체육관을 운영하여 안전하고 창의적인 신체 활동 지원. 5. 기초 미래 역량(4대 문해력) 집중 지원 핵심 역량 강화: 모든 학습의 기초가 되는 '읽기, 쓰기, 수리력' 및 디지털 시대 필수 소양인 '디지털 문해력'을 학교 급별로 집중 지원하여 학력 저하 방지. ================================================================================== 구분 | 내용 | 구분 | 내용 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 목표 | 학력신장 | 이행기간 | 임기 내 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 이행방법 | ‘26년 정책입안 ‘27년 계획 수립 및 진행 | 재원조달방안 등 | 자체예산+국고 보조금 +지방비 ==================================================================================

【공약 배경】 · 통합 안전 체계 필요: 학교 폭력 및 정서적 위기 대응이 일선 학교의 부담으로 전가되지 않도록 교육청 중심의 통합 지원 체제 구축이 절실함. · 정서적 케어 사각지대 해소: 경계성 지능 및 장애 유아의 조기 진단부터 학생들의 심리적 안정까지 전 주기에 걸친 촘촘한 돌봄 인프라가 요구됨. · 강원 맞춤형 교육 복지: 강원의 자연환경과 인적 자원을 활용하여 정서적 회복력을 높이고, 등하교 및 먹거리 안전을 국가가 책임지는 환경 조성. 【주요 추진 과제】 1. 도교육청 직속 ‘원스톱 지원센터’ 설치 및 운영 · 전문 대응팀 즉각 개입: 학교폭력 발생 시 법률·심리 전문가로 구성된 전담팀이 현장에 즉각 투입되어 사건 처리의 신속성과 전문성 보장. · 1학교 1심리상담 전문가 배치: 학생의 정서적 안전망을 확보함과 동시에 교권 침해 상황 시 교사를 보호하는 강력한 지원망 강화. · 조기 진단 및 지원: 경계성 지능 및 장애 유아를 위한 '조기 진단·치료 원스톱 시스템'을 가동하여 교육 사각지대 해소. 2. 강원형 정서 회복 프로그램: ‘로컬 심리 투어’와 ‘세대 공감 멘토링’ · 속의 치유: 강원의 숲과 바다를 활용한 ‘로컬 심리 투어’ 정례화, 정서적 위기 학생 심리 치료 지원. · 마을 공동체 연계: 상담 교육을 이수한 지역 어르신들을 ‘마을 할배·할매 멘토단’으로 위촉하여 학생들의 정서적 후원자 역할 수행. 3. 학교폭력 관리 시스템의 획기적 개편 · 학령별 맞춤 관리: 교육청 차원에서 ‘4대 학교폭력 집중관리위원회(초저·초고·중·고)’를 구성하여 학교 급별 특성에 맞는 전문적 사안 처리. · 학교 업무 경감: 학교에서 발생하는 모든 학폭 사안을 교육청이 직접 처리·관리하여 교사가 본연의 교육 활동에 집중할 수 있는 환경 조성. · 분리 교육 강화: 가·피해 학생의 신속한 분리 및 맞춤형 심리 치료를 통해 2차 피해 방지 및 관계 회복 지원. 4. 학생 맞춤형 감성 공간 및 안전 인프라 구축 · 교내 ‘비밀정원’ 조성: 학교 곳곳에 1인용 쉼터 등 학생 맞춤형 감성 공간을 설치하여 심리·정서적 안정 공간 제공. · 등하교: 등하교 시 기후 변화와 사고 위험으로부터 학생을 보호하는 ‘맘스 스테이션’ 설치 확대. 5. 틈새 없는 돌봄과 건강한 먹거리 책임제 · 맞춤형 틈새 돌봄: 이른 아침과 늦은 저녁 등 돌봄 공백이 발생하는 틈새 시간 맞춤형 돌봄 서비스 · 친환경 직거래 급식: 강원도 농축산물을 활용한 ‘강원형 친환경 식재료 직거래 시스템’을 구축하여 학교 급식의 질 향상 및 지역 경제 활성화 연계. ================================================================================== 구분 | 내용 | 구분 | 내용 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 목표 | 공동체 안전 확보 및 정서 회복 | 이행기간 | 임기 내 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 이행방법 | ‘26년 정책입안 ‘27년 계획 수립 및 진행 | 재원조달방안 등 | 자체예산+국고 보조금+ 지방비 ==================================================================================

【공약 배경】 · 지역 소멸 위기 대응: 학령인구 감소와 인재 유출을 막기 위해 교육이 곧 취업과 정주로 이어지는 강력한 연결 고리 필요. · 현장 중심 실무 교육 요구: 단순 이론 교육을 넘어 지역 산업체 및 대학과 연계한 실질적인 첨단 기술 체험 및 실습 기회 확대. · 공정한 교육 기회 보장: 지리적 여건이나 소속 학교에 상관없이 강원도 학생이라면 누구나 미래 기술을 접하고 꿈을 설계할 수 있는 인프라 구축. 【주요 추진 과제】 1. 고교-대학-취업 연계 ‘원스톱 전환교육 센터’ 설치 · 진로 컨트롤 타워 구축: 교육청-지자체-기업 간 협약 체결을 통해 ‘대학 진학’과 ‘맞춤형 취업’을 통합 지원하는 전문 센터 운영. · 맞춤형 책임 교육: 특수교육 대상 학생을 포함한 모든 학생이 졸업 후 사회에 안정적으로 안착할 수 있도록 생애 단계별 전환교육 강화. 2. 지역 특화 산업 인재 육성을 위한 ‘주니어 마이스터’ 과정 · 전략 산업 맞춤형 교육: 바이오, 의료기기, 관광 등 강원도 핵심산업과 연계한 전문 교과 과정을 신설하여 지역 산업 맞춤형 인재 육성. · 실전형 인턴십: 지역 우수 기업에서의 실무 연계 인턴십 프로그램을 도입하여 현장 적응력과 취업 경쟁력 제고. 3. ‘강원 미래기술 공유 캠퍼스’ 및 ‘현장 밀착형 크레딧 제도’ 도입 · 첨단 인프라 공유: 대학 연구실과 기업 실무 현장을 연결하여 학교에서 접하기 어려운 로봇, 슈퍼컴퓨터 등 첨단 장비를 직접 경험할 기회 제공. · 학점 인정 시스템: 기업 및 대학 연계 프로그램을 이수할 경우 이를 정규 교육 과정의 이수 단위로 인정하는 유연한 학사 제도 운영. 4. ‘1인 1 미래기술 멘토링’ 및 주니어 전문가 과정 · 전문가 매칭: 지역 기업 전문가와 학생을 1:1 또는 소그룹으로 매칭하여 현직자의 노하우를 직접 전수받는 멘토링 시스템 구축. · 실전 프로젝트 수행: 관심 분야의 프로젝트를 기획부터 실행까지 직접 수행해보는 ‘주니어 전문가 과정’을 통해 실질적인 문제 해결 능력 함양. 5. 교육 격차 해소를 위한 ‘찾아가는 미래 교육’ 실현 · Mobile Tech-Hub 도입: 첨단 장비를 탑재한 ‘이동식 미래 교육 센터’를 운영하여 소외 지역이나 작은 학교 학생들에게도 동등한 미래 기술 교육 기회 제공. 6. 강원형 특성화고 우선 입학제 및 지역 인재 우대 · 지역 내 진학 선순환: 강원도 내 특성화고등학교에 도내 중학생이 지원할 경우 우선 입학 혜택을 부여하여 지역 내 전문 인재 양성 기반 공고화. ================================================================================== 구분 | 내용 | 구분 | 내용 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 목표 | 진로지원 강화 | 이행기간 | 임기 내 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 이행방법 | ‘26년 정책입안‘27년 계획 수립 및 진행 | 재원조달방안 등 | 자체예산 ==================================================================================

【공약 배경】 · 교육 본연의 가치 회복: 과도한 행정 업무와 민원 부담으로 인해 낮아진 교사의 수업 집중도를 높여 공교육의 질을 근본적으로 개선해야 함. · 디지털 교육 격차 해소: 교사가 새로운 기술을 수업에 즉시 적용할 수 있도록 제도적·재정적 뒷받침을 통해 교실 혁신을 가속화함. · 안전한 교육권 확보: 수업 방해 행위로부터 다수 학생의 학습권을 보호하고, 교사가 법적·심리적 위협없이 가르침에만 집중할 수 있는 환경 마련이 시급함. 【주요 추진 과제】 1. 학교 행정 업무 제로화 및 도교육청 이관 · 공통 행정 업무 완전 이관: 현장체험학습, 방과후 돌봄, 학교 운동부 운영 등 학교 현장의 부담이 큰 공통 행정 업무를 도교육청 직속 기관으로 과감히 이관. · 교육지원청 기능 재편: 학교 현장 지원 체계를 대폭 강화하여 학교가 '행정의 주체'가 아닌 '교육의 주체'로만 기능하도록 구조적 개혁 단행. 2. 디지털 수업 혁신을 위한 전폭적 인프라 지원 · 수업 준비 바우처 지급: 교사가 수업 자료 준비와 연구에 필요한 비용을 자율적으로 사용할 수 있도록 바우처 형태의 연구비 지원. · 에듀테크 최적화: 전자칠판 전용 콘텐츠 제공 및 AI 플랫폼 활용비 전액 지원을 통해 스마트한 교실 환경 구축. 3. 교권 보호 및 민원·소송 대응 체계 강화 · 법률·행정 방어막 구축: 교사가 개별적으로 감당하기 힘든 악성 민원과 소송 부담을 교육청이 직접 대응하는 시스템을 구축하여 교사의 심리적 안전망 확보. · 교권 보호 정책 실효화: 교원의 정당한 교육 활동이 보호받을 수 있도록 제도적 장치를 마련하고 실질적인 피해 회복 지원 강화. 4. 수업권 보장을 위한 ‘디딤돌 교실(SOS Room)’ 운영 · 즉시 분리 시스템: 수업 방해 학생 발생 시 즉각적으로 분리하여 대다수 학생의 학습권을 보장하고, 분리된 학생을 위한 전문 상담 및 지도 실시. · 체계적 선도: ‘디딤돌 교실’을 통해 위기 학생의 정서적 안정을 돕고, 다시 수업에 복귀할 수 있도록 돕는 맞춤형 교육 프로그램 제공. 5. 신규 교사 안착을 위한 ‘성장 지원 기간’ 보장 · 멘토링 시스템: 신규 교사가 학교 현장에 안정적으로 적응할 수 있도록 경력 교사와의 1:1 멘토링 및 실무 교육 지원. · 업무 적응기 운영: 임용 초기 일정 기간 행정 업무를 배제하고 수업과 학급 운영 연구에만 집중할 수 있는 ‘적응 지원 기간’ 도입. 6. 학교 행정 지원 전담 기구 신설 · 직속 체계 구축: 도교육청 직속의 전문 행정 지원 기구를 설치하여 일선 학교의 행정 수요를 선제적으로 처리하고 학교 현장의 고충을 실시간으로 해결. ================================================================================== 구분 | 내용 | 구분 | 내용 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 목표 | 교권 교육권 보호 | 이행기간 | 임기 내 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 이행방법 | ‘26년 정책입안‘27년 계획 수립 및 진행 | 재원조달방안 등 | 자체예산+지방비 ==================================================================================

【공약 배경】 · 지역 소멸 대응 및 상생: 교육이 단순히 학교 내 과업이 아닌 지역의 인구·산업과 직결된 생존 전략이 됨에 따라, 시·군 지자체와의 실질적인 행정 협력 체계 구축이 필수적임. · 권한 분산과 현장 밀착 행정: 도교육청에 집중된 권한을 지역 교육지원청과 각 권역으로 이양하여, 현장의 목소리가 즉각 반영되는 유연하고 자율적인 교육 행정 실현. · 교육 격차 없는 강원 실현: 지리적 한계를 극복하는 온·오프라인 하이브리드 교육 모델을 통해 작은 학교와 소외 지역 학생들에게도 동등한 교육 기회 보장. 【주요 추진 과제】 1. 지자체 협력형 ‘지역 맞춤형 교육 공동체’ 구축 · 수요 맞춤형 교육 선정: 진로·진학, 방과후 돌봄, 스포츠 활동 등 지역별 수요가 높은 분야를 선정하여 시·군 지자체와 공동으로 프로그램을 기획하고 운영. · 지역 특성 강화: 강원도의 인구 구조와 지역 산업, 문화적 특성을 반영한 교육 모델을 통해 교육이 지역의 경쟁력이 되는 선순환 구조 확립. · 상시 협업 제도화: 지자체와의 행정 협력을 제도화하여 지역 사회 전체가 학생을 함께 키우는 ‘실질적 교육자치’ 완성. 2. 교육지원청 자율성 강화 및 권역별 행정 체계 구축 · 교육 행정 권한 이양: 도교육청의 권한을 지역 교육지원청으로 과감히 이관하여 지역 단위 주도의 교육과정 기획 및 운영 보장. · 권역별 거점화: 춘천·원주·강릉 중심의 권역별 교육 행정 체계를 구축하여 행정 효율성을 높이고 집중된 권력을 하향 분산. 3. ‘정책 실명제’ 및 디지털 행정 투명성 제고 · 디지털 정책 추적 시스템: 정책 제안 접수부터 예산 집행 결과까지 전 과정을 도민이 직접 확인할 수 있는 투명한 디지털 시스템 도입. · 책임 행정 실현: 정책 실명제를 통해 사업 진행의 투명성을 확보하고 예산 집행의 효율성을 극대화하여 도민의 신뢰 회복. 4. 강원형 교육 모델을 통한 교육 격차 해소 · 작은 학교 공동 교육과정: ‘거점학교-위성학교’ 모델을 운영하여 학교 간 경계를 허물고, 작은 학교 학생들이 다양한 교육과정을 선택할 수 있도록 지원. · 하이브리드 캠퍼스: 온·오프라인이 결합된 하이브리드 캠퍼스를 구축하고 원격수업과 대면 실습을 병행하는 강원도형 미래 교육 모델 확산. · 이동형 미래 교육 실습 차량: 고사양 장비를 갖춘 실습 차량을 운영하여 지리적 여건에 상관없이 모든 학생에게 첨단 교육 실습 기회 제공. 5. 지속 가능한 교육 생태계 조성 · 지역 밀착형 인재 양성: 지역의 인적·물적 자원을 교육과 연계하여 학생들이 자신이 자란 지역에서 꿈을 키우고 정착할 수 있는 기반 마련. · 현장 주도적 혁신: 학교 현장의 창의적인 아이디어가 곧바로 정책이 되는 생동감 넘치는 교육 현장 조성. ================================================================================== 구분 | 내용 | 구분 | 내용 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 목표 | 현장 중심 교육 자치 강화 | 이행기간 | 임기 내 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 이행방법 | ‘26년 정책입안‘27년 계획 수립 및 진행 | 재원조달방안 등 | 자체예산+국고 보조금+지방비 ==================================================================================